向阳生长 踏浪前行——2020年下半年苍南县幼儿园教学教研工作会议召开-苍南县教师发展中心
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向阳生长 踏浪前行——2020年下半年苍南县幼儿园教学教研工作会议召开

编辑:黄达厅   时间:2020-09-27 10:07:21   453 次浏览

在这秋风送爽,丹桂飘香的季节,2020年下半年苍南县幼儿园教学研训工作会议于9月24日下午在海西太阳人国际幼儿园隆重召开!出席本次会议的领导有苍南县教育局党委委员、副局长胜、苍南县教师发展中心庄传快主任等。会议参会人员有各学区幼教干部、县各级各类幼儿园、托儿所业务园长以及魏春玉名师工作室全体成员,会议由苍南县教师发展中心肖云霖副主任主持。

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会议伊始,海西太阳人国际幼儿园园长助理陈小小老师致欢迎词,接着金李胜副局长和庄传快主任为获得苍南县先进教研组的赤溪镇第一幼儿园和宜山镇宜一幼儿园颁奖,随后来自四所幼儿园的业务园长和老师作教育经验分享。

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《让“玩美”成就美》

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灵溪镇旭日幼儿园 吴克芬

吴克芬园长紧紧围绕“玩美”二字,“玩美”教研、“玩美”学习、“玩美”教师、“玩美”收获四个内容阐述了旭日幼儿园的玩美课程,又以“玩游戏”“玩课程”“玩备课”具体讲述了学校“玩美”教研实施现状和措施,呈现“以幼儿发展为本”、“以美育人,育美好之人”办园理念。让“玩美”成就教研,让教研服务“玩美”,做“玩美”教研人,在“玩美”中收获和成长。吴园长的发言让参会园长对如何做好幼儿园教研组建设有了更深的理解和更高的追求。


大班主题审议《龙的传人》

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岱岭畲族乡中心幼儿园 林玲巧

岱岭畲族乡中心幼儿园林玲巧老师分享了大班主题《龙的传人》,通过前审议、中审议和后审议展开,结合农村幼儿的特点、教师及环境资源等特点将课程园本化,形成了富有地方民族特色的“畬韵童心,自然成长”园本课程。课程融入了畲族特色元素,包括时令节日民间体育游戏(竹竿舞)、传统节日、服饰头饰文化、美食、民间手工艺术(剪纸与编织、绘画)等,促进幼儿的全面发展和自然健康的成长。让所有人仿佛走进了畲乡人民的生活中,淳朴、美好,充分感受到只要用心用情用力,哪怕幼儿园地处偏远,条件一般,也能创生出适宜而又新意的课程,苔花如米小,也学牡丹开


《让每一位幼儿沐浴阳光茁壮成长》

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苍南县世纪阳光幼儿园 吴益姿

苍南县世纪阳光幼儿吴益姿老师分享了该园的阳光课程实施方案,课程背景、课程理念、课程目标、课程内容与实施、课程评价、课程成效等个方面展开介绍。该园把培养具有“健康体魄,健全人格”的双健儿童确定为课程总目标以儿童发展为本,以健康教育为特色,构建幼儿园完整儿童活动的园本课程。通过阳光课程的深入实施,培养爱运动、爱阅读、爱生活、爱探究、爱表现的完整儿童。在课程的评价上从课程适宜、幼儿发展、教师实施三个方面进行阐述学评一致,知行合一,探索真正做适合自己的园本课程。


《多元传承 五慧儿童—“启慧传承”课程实施中的行与思》

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灵溪镇启明星幼儿园黄秀丽

灵溪镇启明星幼儿园黄秀丽园长分享该园以“创多元传承、启五慧童年”为课程体系的启慧传承课程,以培养灵慧、敏慧、和慧、美慧、智慧五慧儿童为育人目标,从课程、思考、做法、感悟四个方面和大家分享该园在课程实施中的行与思。她娓娓道来,深入浅出,结合园本课程实施的具体案例阐明自己的观点,课程要做到尊重儿童发展规律与传统文化传承的平衡,要积极寻找课程的突破点、创新点、生长点,教师要从“走近”到“走进”、“身近”到“心近”,从课程顶层设计以及课程实施管理上进行终端操作,黄园长的讲述引发在场教师深入思考 


课程故事《杏树成长》

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灵溪镇启明星幼儿园黄晶晶

黄秀丽园长主题报告之后,该园黄晶晶老师则用实例进一步阐述了班本课程具体实施方法,她分享了自己在开展主题《秋叶飘飘》中生成的课程故事《“杏树”成长》,发现杏树、探索杏树、玩转杏树等方面详细介绍了如何做班本课程,班本课程如何具体开展。她的发言让大家明白其实课程源自于生活,也许就在不经意间,在每一次偶然中,慢慢发生着课程故事......

随后,苍南县教师发展中心学前研训员魏春玉老师以五个关键词“回顾·总结”“成绩·信”“反思·正视”“落实·期待”“资源·共享”作学年教学研训工作汇报,回顾总结了上年度学前教育教科研各项工作亮点与不足传达了温州市学前教研工作会议精神,部署2020年下半年学前教育教科研工作重点,她指出园本课程建设和课程园本化要做到课程的规范性和适宜性并举,要让课程建设坚持儿童立场,让课程研究从浅层走向深层,从表象走向本质;在开展活动时要积极参与、真实研究、精心准备、反思改进;在参与各项评比时要做到先解读后规划、先实践后提炼、先模仿后创新;鼓励各幼儿园要加强教研组建设,加强校本研究,要规范学校教育教学常规,会上,还学习了《温州市幼儿园保教工作规范》,鼓励各园循序渐进地推进幼儿园课程建设,让教育遇到更美好的课程。魏老师的发言全面生动,清晰简洁,重点突出,分析到位,大家感悟颇深,获益良多。

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接着,苍南县教师发展中心庄传快主任结合上年度学前教育教科研工作提出办好学前教育,落实全面发展的培养目标,关键在课程,核心在教师。庄主任指出三点重要指导建议:第一,要做好课程建设,促进儿童健康成长,第二要建好教师队伍,促进教师专业成长,第三要强化教研管理,促进园所良性发展。课程建设、队伍建设、校本教研,其中促进儿童健康成长是我们的终极目标,教师的专业发展是实现这个目标的根本保障,强化园本活动是实施终极目标的有效途径。庄主任高屋建瓴、条分缕析,既有理论的高度,又能与实践相结合,为全体幼儿园指明了工作方向。

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最后苍南县教育局金胜副局长作重要讲话,金局长着重讲了四部分内容,第一,着眼现状,脚踏实地,全县学前教学教研稳步提升。第二、面对现实,剖析问题,学前教学教研问题不容乐观。第三、着眼将来,强化措施,努力开创全县学前教学教研新局面。第四、提高战略,健全机制,保证学前教学教研工作落到实处。金局长指出学前教学教研工作任重道远,如何走得更远?如何有新的面貌?如何有更强的共鸣?这些问题引发全体园长深入思考,金局长鼓励每个幼教人务实认真的走好每一步,做好每一件事,让幼儿园越办越好,大家深受鼓舞与启发。

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本次会议内容丰富,安排合理,准备充分,展示了苍南幼教人的风采,明确了新学期工作方向、目标和思路,为今后全县幼儿园发展奠定了坚实的基础。相信在各级领导的高度重视和全县幼儿园的积极努力下,苍南县幼教定会“乘风破浪”,向阳生长

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