苍教中心〔2020〕161号
关于举行2020年下半年苍南县小学语文三到六年级命题评比的通知

各学区、县直属小学:

为加强教学和评价一致性研究,提高老师解读课标、研究教材的能力,提升教师的命题水平,经研究,决定举行苍南县小学语文三至六年级命题评比,具体要求如下:

一、命题范围

小学语文统编教材三至六年级为上册整册内容。

二、命题要求

1.立足《义务教育语文课程标准》和统编语文教科书,关注语文要素能力要求,厘清语文要素前后的联系,准确检测目标。积累运用部分考查字音、字形、字义,语言积累,语言运用;阅读实践指向信息提取、整体感知、形成解释、做出评价、实际运用等阅读能力考查;习作表达要求联系教科书习作方面的语文要素,符合年段特点和学生生活实际,能打开学生习作思路,让学生有话可写。(命题前请下载附件2学习。)

2.制定双向细目表,确定题型和考查点,所考查的能力要求务必与《义务教育语文课程标准》的年段目标以及教材的要求相一致,不出偏题、怪题。每道题目请联系课程标准、单元语文要素、教科书内容写明设计意图。命制一份参考答案和评分标准,主观题尽可能做到分层给分。(双向细目表和答案请下载附件1填写)

3.阅读材料选择课外内容,主要为获取信息的阅读,获得文学体验的阅读和完成任务的阅读。阅读材料难度不高于教材的难度。

4.阅读材料三四年级2篇(片段),三年级每篇200-400字,三年级统编教材特别要注意语文要素的检测,要厘清语文要素前后的联系,准确检测目标。四年级400-600字,单篇字数最长不超过700字,两篇选文总字数不超过1200字。五六年级2-3篇(片段),其中一篇为非连续性文本。每篇600-800字为宜(非连续性文本除外),单篇字数最长不超过1000字,几篇选文总字数不超过1600字。

5.分值设置:

年级

工整书写

积累运用

阅读实践

习作表达

三上

8

37

25

30

四上

8

32

30

30

五上

5

30

35

30

六上

5

25-30

35-40

30

各年级阅读题中至少要有一道语言赏析(中、高段)或者表达特点鉴赏的题目(高段)。

6.试卷排版:A4纸,试卷标题:×年级上册期末检测试题,三号黑体;题目下面注明命卷者单位、姓名;文章为小四、楷体,试题的字体为小四宋体,注意排版要美观。本次评比只交电子稿不必交纸质稿。

7.各学区、直属小学请在10月25日前将试题、评分标准和双向细目表电子稿发到zjcnxyl@126.com,一人一个文件夹。文件命名:年级-姓名-单位。

三、评选办法

1.各学区和直属小学推荐篇数如下:

单位

灵溪

宜山

钱库

金乡

桥墩

矾山

马站

直属

篇目

20

10

15

10

10

10

10

6

2.县教师发展中心织评选,评出一、二、三等奖,试题如有抄袭,将取消评比资格并通报给学校。

附件1.zip

附件2.zip



苍南县教师发展中心
2020年09月27日  
发文人:肖云霖  时间:2020-09-27  阅读:2105次  [打印公文]
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